El Ayuntamiento de Llanes ha puesto en marcha el proyecto Colecaminos, para que los escolares de Llanes y Posada cuenten con vías de acceso seguras a sus centros educativos. Diseñado a través del Plan de Infancia con la colaboración de las AMPAs de los colegios públicos Peña Tú y Valdellera de Posada y los alumnos de 4º Curso de Primaria de ambos centros, el proyecto fue presentado esta semana en el Casino.
Fueron precisamente esos alumnos los auténticos protagonistas de la presentación, junto a la concejala de Servicios Sociales, Salud, Infancia, Juventud, Mayores e Igualdad, Priscila Alonso, la responsable del Plan de Infancia de Llanes, y la dinamizadora de los grupos de participación en los centros educativos, de la Asociación Los Glayus.
El proyecto nace con la intención de promover un cambio en las pautas de movilidad de los niños/as del municipio, fomentando una movilidad más segura y sostenible. Además, estos ‘caminos escolares’ no son proyectos de carácter exclusivamente educativo, sino iniciativas dirigidas a que los escolares puedan moverse con seguridad y autonomía por las calles, contribuyendo así a la recuperación del uso y aprovechamiento del espacio público.
Además de diseñar los itinerarios, se han señalizado los recorridos con vistosas señales que ostentan un gran lapicero como fuste, que sirven además como puntos de encuentro de los niños y niñas en su camino al cole, y se han instalado marcas viales específicas en los pasos de cebra. En su desarrollo tambiéns e ha contado con la colaboración de la Policía Local y establecimientos comerciales de ambas poblaciones.
Desde el proyecto Colecaminos se señalan también los beneficios de ir caminando al colegio: reducción del número de coches y de la contaminación; mejora de la salud, pues se hace ejercicio al caminar con destino al cole; y un menor riesgo de atropellos o incidentes al recorrer los niños el camino en grupo.
La concejala Priscila Alonso, animó a los niños y niñas presentes en el Casino a convertirse en “embajadores del proyecto”, explicando a los adultos y a otros niños las características del mismo y tratando de lograr su implicación.
